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| Desenvolvimento de uma Tabela Periódica Interativa como Aplicativo para o Ensino de Química | Autores: Juliana Arbex Montenegro (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) |
Resumo: Atualmente, os professores vêm enfrentando dificuldades no ensino-aprendizagem, principalmente no que diz respeito à disciplina Química, que é considerada uma matéria que apresenta complexidade tanto para os alunos em relação à compreensão, quanto para os professores em relação à explicação. O objetivo do estudo foi desenvolver uma Tabela Periódica Interativa de forma a contribuir para o processo ensino-aprendizagem de química. O produto foi utilizado por alunos do ensino médio de uma escola pública do município de Valença/RJ, que foram convidados a responderem a um questionário que serviu de base para o aprimoramento da ferramenta desenvolvida. Foi possível verificar que os alunos se mostraram mais interessados em relação ao conteúdo proposto pela professora e demonstraram entusiasmo diante da utilização da ferramenta. Palavras-chave: Ensino de química, Softwares educacionais, Tabela Periódica |