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| Análise de uma tarefa de construção de diagramas sobre o tema meiose realizada por estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas | Autores: Luís Guerra (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) ; Adlane Vilas-boas (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) ; Marina Tavares (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais) |
Resumo: A divisão celular perpassa pelas áreas da citologia, genética e evolução biológica sendo, portanto, considerada como um tópico muito importante nos currículos de biologia. Muitos trabalhos relatam dificuldades de estudantes do ensino básico e superior com relação a meiose. O presente trabalho estudou uma tarefa de meiose que foi aplicada a estudantes de licenciados em biologia. A tarefa em questão solicitava a diagramação da meiose partindo de uma célula com alguns pares de cromossomos, podendo conter locos heterozigotos e ligados. A análise das tarefas mostrou que a grande maioria das diagramações de meiose continha erros. No entanto, observou-se também que em muitas resoluções desta tarefa, parte das características da meiose foram diagramadas corretamente, indicando que os estudantes que estão se preparando para ser professores de Biologia, Ciências ou Genética compreendem alguns dos raciocínios envolvidos para esse tipo de divisão. Palavras-chave: ensino de genética, meiose, ensino superior
Agência de fomento: CAPES |